Predavanje bomo posvetili konkretnim primerom neželenega vedenja pri otrocih in spoznavali, s katerimi ustreznimi in neustreznimi načini se lahko nanje odzivamo. V roke bomo vzeli ‘čarobno palčko’ prepoznavanja lastnih in otrokovih čustev ter odkrivali, kako zelo nam lahko pomaga v konfliktnih ali stresnih situacijah z otroki.

Cepetanje z nogami, kričanje, nenadne frustracije, izbruhi, nepojasnjeni izpadi, metanje po tleh. Vam je vse to kaj poznano? Pojav, ki mu pravimo trma, se pojavi prav v vsaki družini, le da nekje v milejši, drugod pa v burnejši obliki. Več kot 84 % predšolskih otrok doživi izpad trme vsaj 1x/mesec, zato pri trmi govorimo o čisto običajnem razvojnem pojavu. Ampak, zakaj je potem soočanje z otrokovo trmo tako zelo naporno? Zakaj jo odrasli težko razumemo in obvladujemo ter smo do otroka, ko jo doživlja, težko sočutni? Vse to bomo raziskovali na predavanju in se s pomočjo hobotnice in njenih lovk opremili z osmimi konkretnimi rešitvami za odzivanje na otrokovo izražanje trme.

Starši si za svoje otroke želijo le najboljše. Razumevanje tega, kaj je za otroka res primerno, potrebno in učinkovito pa je med starši, vzgojitelji, učitelji, terapevti in drugimi strokovnjaki, ki nudijo psihosocialno pomoč, pogosto precej različno. Kaj lahko storimo, da bo odnos med staršem in pedagoškim delavcem ali drugim strokovnjakom enakovreden? Da se bosta obe strani slišali in upoštevali? Na predavanju boste spoznali primere učinkovitega in neučinkovitega komuniciranja s starši, kako organiziramo prvo srečanje in v tem novem odnosu gradimo zaupanje. Pridobljena znanja vam lahko pomagajo, da se izognete visokonfliktnim primerom in obrambno-napadalnemu vedenju. Namesto tega pa zgradite odnos s staršem, ki bo konsistenten in avtentičen, obe strani v njem pa proaktivni.